Занятие №1 «Необычное начало жизни. Часть 3. Мир млекопитающих. «Тайны живой природы»

Скачать
презентацию

Просмотреть
презентацию

Тема: Необычное начало жизни.№1. Мир млекопитающих « Тайны живой природы»

Разработка занятий и викторин «Жизнь животных»

Мир млекопитающих

Увлекательное путешествие в мир млекопитающих. Выделяя в первую очередь все необыкновенное, необъяснимое и загадочное, разнообразных аспектах жизни млекопитающих, рассматривая их образ жизни, повадки, рацион питания, а также способы передвижения и общения друг с другом.

Млекопитающие резко отличаются от других сухопутных животных, таких, как птицы, насекомые, слизни и лягушки, хотя у них есть и общие черты с ними. Все млекопитающие — теплокровные животные, они дышат воздухом и в большинстве своем покрыты мехом или. шерстью.

Млекопитающие рождают живых детенышей (за исключением двух видов млекопитающих, которые откладывают яйца), а их самки вскармливают свое потомство молоком

Многие млекопитающие — очень умные и находчивые животные, способные пользоваться разными подручными средствами, переходить на новые виды пищи и адаптироваться к новым условиям.

Рассматриваются особенности жизни млекопитающих, взаимосвязанных друг с другом. Особое внимание уделено тем тайнам и загадкам, которые нередко окружают жизнь млекопитающих в дикой природе.

Тип занятия: комбинированный

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельности, и эстетической культуры как способности к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое сознание; воспитание любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, преобразовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблемного, развивающего обучения, групповой деятельности

Структура занятия:

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала (фильм)

У большинства млекопитающих детеныши рождаются полностью сформировавшимися. Но две группы млекопитающих откладывают яйца, а детеныши сумчатых животных, например кенгуру, развиваются в материнских сумках.

Необычное начало жизни время!

Презентация " Необычное начало жизни!»

Презентация " Необычное начало жизни!»
PPTX / 5.84 Мб

Удивительное яйцекладущее животное

Утконос откладывает яйца в гнезде в глубокой норе на берегу реки.

Выводящиеся из них детеныши слизывают молоко, стекающее на живот их матери

Иглокожий муравьед, или ехидна, носит свои яйца в особой сумке, но никому не известно, каким образом он прячет их туда. Можно лишь предположить, что яйца плотно сжимаются, а затем расправляются в сумке.

Долгое пребывание в сумке

Новорожденный кенгуренок напоминает крохотный розовый комочек с лапками Слепой и беспомощный, он прячется в мех своей мамы и развивается в ее сумке

Прыгающий джоун

Молодые кенгуру в возрасте 6 месяцев начинают выбираться из маминой сумки. Чтобы вновь попасть в нее, детеныш забирается в сумку головой вперед, а затем поворачивается в ней.

Утконос - Platypus (Энциклопедия животных)